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984森林培育学考试大纲
 

河南科技大学2022年硕士生招生考试初试

自命题科目考试大纲

 

学院名称

科目代码

科目名称

说明

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984

森林培育学

 

说明栏:各单位自命题考试科目如需带计算器、绘图工具等特殊要求的,请在说明栏里加备注。

 

 

河南科技大学硕士研究生招生考试

《森林培育学》考试大纲

 

考试科目代码: 984   考试科目名称:   森林培育学    

 

一、考试基本要求及适用范围概述

森林培育学研究生入学考试初试科目。要求掌握森林培育学的基础知识,基本理论主要的森林培育技术。

为了帮助考生明确复习范围和报考的有关要求,特制定本考试大纲。适用于报考河南科技大学林业专业硕士考生。

二、考试形式

考试形式:采取闭卷考试的形式,考试时间为180分钟。

试卷题型结构:试卷满分为150分,主要由名词解释、单项选择题、填空题、简答论述题等题型组成。各年度根据实际情况略有变化。

三、考试内容

森林培育基本原理

(一)森林的生长发育及其调控

1. 林木个体的生长发育

2. 林木群体的生长发育

3. 森林的生产功能及其调控

(二)森林立地

1. 森林立地的基本概念和构成

2. 森林立地类型的划分依据、分类方法和应用

3. 森林立地质量评价

(三)造林树种选择

1. 树种选择的意义、基础和原则

2. 林种规划、各林种对造林树种的要求、适地适树的途径和方法

(四)林分的结构及其培育

1. 林分密度和种植点的配置

2. 森林树种组成及混交林培育

3. 林分空间结构的描述和调控

林木种苗

林木种子:种实采集、调制、贮藏与催芽、林木种子品质检验

苗木培育:苗圃建立、苗木类型与苗木生长规律、苗木出圃与质量检验

森林营造

(一)造林与整地:造林地的种类、整地方式和方法、造林方法、造林季节

(二)幼林抚育:包括林地抚育管理林木抚育管理两部分

(三)封山育林:封山育林的概念、特点、作用措施

(四)农林复合经营:意义、特征、理论基础、结构及经营类型

森林抚育与收获

(一)抚育间伐:目的、理论基础、种类和方法、技术要素组成

(二)林分改造:改造的对象及其分类、低效林的形成原因及其改造措施

(三)森林收获与更新:森林主伐和森林更新择伐、渐伐和皆伐与更新

区域森林培育与林业生态工程

(一)区域森林培育

1. 我国各林区森林培育的特点

2. 不同困难立地的主要造林技术

3. 华北地区主要造林绿化树种的造林技术

(二)林业生态工程与森林培育

1. 六大林业生态工程各自的启动背景和拟解决的关键森林培育问题

2. 现阶段我国林业和生态建设的热点问题及其关键森林培育问题

四、主要参考教材(参考书目)

翟明普, 沈国舫主编. 森林培育学(第3版). 中国林业出版社, 2016.

沈国舫, 翟明普主编. 森林培育学(第2版). 中国林业出版社, 2011.

沈国舫主编. 森林培育学(第1版). 中国林业出版社, 2001.

 

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